对广技师大学生节能意识的研究-关于水电使用状况的调查分析 公管1班第6组

自然醒

1、调查的目的和意义：
    “地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。”这句广告语在提醒我们要节约水资源的同时，更是充分显示出了目前我们人类的生命资源——水资源紧缺的状态。同时，与水资源一样，我们的电力资源也不容乐观，供不应求的局面一度难以控制，尤其是在夏天的广州，一些区域要实行错峰用电的措施以便均衡电网负荷。面对目前种种不容乐观的严峻的情况，我们却仍然能发现身边一些浪费资源的现象依然层出不穷。即便是大学生也不例外，浪费水电的现象随处可见。
       所以，我们组想通过此次的调查让我们都了解目前大学生使用水电的情况及节能意识的强弱。同时宣传节能的重要性，帮助大学生树立良好的节能意识。
2、调查内容：
每月用水电多少？主要用在何处？是否有过合理安排用水电的计划？是否有想过如何节约水电？如果有的话是什么方法？
3、范围对象 、分析单位：
广东技术师范学院南校区学生
4、抽样方案：
分年级随机抽样
5、收集资料的方法与分析方法：
采取问卷式调查，座谈会形式
6、调查人员：
黄伟军、黄祖达、房文华、王彤宇、廖倩颐、吴淑仪、刘惠芳
7、时间进度 、经费使用：
时间根据课程的进度安排，经费主要用于问卷复印

alibaba

报告长官.
我们男生宿舍灰常节省,一般有耳机的不开音箱,能借走廊光的不开光管,能上厕所不开灯一般开着门借月光.

ijkc11

美术学院的学生“最省”了

战神

报告长官:
我们用不着自己省，学校斗帮我们安排好了。水通常斗在我们刷牙或冲凉冲到一半等我们东拼西凑弄来水的时候才会滴那么一两滴。而电呢，别提用空调、电磁炉、电饭煲了，那是极度的奢想，我们的目标是我们的电线能承受4台电脑同时开机，而不是3台就跳闸，想想，宿舍住着10个人哦！

战神

西校区……

methodist

有两个方面，你们再考虑一下。
一、调查内容单薄。很显然，对这个问题，你们还没有很深入地思考。By the way, 你们开过小组会讨论么？其实，从上面的回帖来看，你们还可以考虑加入同学们对学校统一管理水电的反映与看法的内容。
二、抽样方法非常不科学。调查水电的使用情况怎么可以用分年级抽样呢？完全没有典型性啊。不如以宿舍为单位，分男女生。

以上意见供参考。

春天的风

我们组是有经过小组讨论的， 可能有些地方还不够完善，不过在后面我们会做好的。

小巫

喷血……
倒地状……看来我们小组的成员不来电……

继续讨论……

碎碎念一句……西校区的用电用水情况这么痛苦，，。。。？

欲说还休

对广技师大学生节能意识的研究-关于水电使用状况的调查分析
抽样方案
我们组经过共同讨论，决定采用比例分层抽样的方法和随机抽样相结合的方法，样本为120。（据了解，南区大学生人数大概是：大一780人，男390，女390，；大二200，男68，女132；大三800人，男360，女440人，）。因为大四的学生基本上都出去实习了，所以不对他们进行调查。考虑到男女生的水电使用习惯、观念、用途等方面差异比较大，即异质性高，所以先把总体分为男生和女生两大类，按照南区男女生1：1.2的比例抽出，男55人，女65人。然后再按照相应的比例抽出男生，大一18人，大二5，大三32；女生，大一22，大二11，大三32人，最后随机抽出n个宿舍，又从每个宿舍抽出一个人（例如，大一男生要抽18人，就在大一男生宿舍随机抽出18 个宿舍，再从每个宿舍随机抽出一个人。）就这样我们就把每一个子样本抽出来了。

春天的风

呵呵！要节约啊！

methodist

可以吧。

欲说还休

对广技师大学生节能意识的研究
           ——关于水电使用状况的调查分析
性别：       年级：      宿舍：

1您是否认为我们处于雨水充足的地区就不需要考虑节约用水？
A 是 B 不是 C 不需要特别节约 D 其他想法
2您觉得我们学校的节能宣传工作如何？
A 充分B  一般 C 不够 D 没感觉
3您认为当代大学生的节能意识如何？
A强    B比较强    C一般   D弱
4您平时是否处处注意节能（如离开宿舍时会注意有否关灯）？
A 很注意B 偶尔为之 C 几乎没注意 D 从不注意
5您了解有关节约水电资源的法规吗？
A 很清楚 B 了解一点C 完全不知道
6购买需要耗能的物件时，您会考虑其能源利用率吗？
A会  B 不会
7你觉得下列节能推广活动比较有效的是：（多选）
A讲座 B 影片教育 C 互动式的活动
8在您看来，节能：       
A是我们每个人都需要践行的
B只是相关部门的责任
C视乎节能成本决定是否
9在用水或用电时，您会闪过“现今能源紧缺，要合理充分利用”的念头吗？
A 常常会B 有时会 C 基本上不会
10您节能最可能出于什么目？
A 节省开销 B 节能能源 C 出于习惯 D其他
11您觉得南区的用水管理会导致学生用水浪费吗？
A 有很大关系 B有一定影响 C毫无影响
12您对符合饮用标准再生水的态度是：
A 可以接受B 有顾虑，C 尽量不用于饮食方面 D 不能接受
13您认为可以从哪些途径提高打学生的节能意识？
A 学校及相关机构的教育 B 限制对资源的使用  C 对浪费资源者进行处罚
14您一天用多少桶水（包含所有项目，如洗澡，洗衣服，冲厕所等 这里的桶是指一般同学使用的胶桶）？
A 大约四桶 B 大约五桶 C 五桶以上
15您觉得在学校实行统一时间切断宿舍电源是节约用电的有效办法吗?
A是  B 不是
16在日常生活中，你有哪些节约水电的方法？

山抹微云

“您节能最可能出于什么目”少了一个的，

methodist

问题比较散乱。缺少逻辑性。再考虑考虑。

春天的风

晕！