koma

很支持这个组的。

一片单芯

广州市大学生（广师学生为例）课外阅读状况调查问卷
您好，为了更好地了解同学们的课外阅读状况，以及为大家提供更好的课外阅读指导，我们（本校南校区学生）组织了此次调查，希望得到你们的协助和支持，望大家如实填写（选择题直接在选项上打勾）。
个人资料：性别____  年级______  专业_________________
1.  您喜欢课外阅读吗?   a.很喜欢  b.喜欢  c.还可以  d.不喜欢
2.   您喜欢读哪类书（多选）？
a.历史传记  b.自然科学  c.文学名著  d.通俗小说  e.哲学宗教  f.专业书  g.工具书  h.其它
3. 您认为大学生在选择时应该从哪方面考虑?
a.完善个人全面素养  b.完善自我知识结构  c.从兴趣出发  d.随机选择
4. 在选择阅读时影响您的因素有： a.作者  b.包装、封面  c.内容  d.价格  e.其它
5. 对任课老师推荐的其它相关书籍，您能否主动去阅读？                  
a.能主动阅读  b.能部分阅读  c.从不理会
6．您平均每周的阅读时间：
a.基本不看  b.1至2小时  c.2至4小时  d.4小时以上
7．您每学期大概读几本课外书 ？ a.0本  b.1～4本  c.5～7本  d.更多
8．您读书的状况是：
a.浏览  b.阅读感兴趣的部分  c.仔细阅读  d.读后还写笔记或感想
9. 您认为在大学期间读书重要吗？a.很重要  b.比较重要  c.不重要  d.无所谓
10．您读书旨在：a.完成学业  b.提高修养  c.兴趣所在  d.休闲放松  e.其它
11. 您阅读的主要途径是：a.购买  b.借阅  c.电子图书  d.在书店看  e.其它
12．您是否希望学校开设一些课外阅读指导活动？a.希望 b.不希望  c.无所谓
13．您在读书过程中的主要困惑是（多选）：a.不知道读什么书  b.不知道怎么去读书  c.读完书后没什么收获  d.学业压力大，没时间  e.没兴趣  f.书籍价格太贵  g.其它
14．您认为阅读对于自身修养的提高：
a.一点都没有   b.有一点  c.很大提高  d.质的飞跃
15.您认为读什么样的书籍最有利于提高您的文化素养？  
a文学经典类  b理工类  c 时尚类   d 经济类    e其他
16.您更倾向于利用以下哪个方法来提高您的文化素养？
a.阅读  b.进修学习  c.社会实践 d.其他
谢谢您的合作!

山抹微云

性别和年级为什么不设计成选择题呢？

山抹微云

除了标明是多选外，其它都是单选吗

一片单芯

采取填写也可以的，不一定要大一大二大三这样来选年级，本来题数都要控制在15至20中。对，没标明当然是单选啦，难道还有不定项吗？

山抹微云

没有标明就是单选啦 什么定理？

山抹微云

文学经典类最有利于提高文化素养，我觉得

methodist

你们的范围仍然仅仅局限于书籍了。和你们开头的目的与意义不符。课外阅读不仅仅是读书籍。试试扩展一下。

一片单芯

我们当时在目的和意义上是说，不仅仅着眼于它的方式，更注重从中所反映出来的跟文化素养等有关的问题，这个从书籍类更容易体现出，我们觉得会好调查一些，是这个意思，而不是说，除了书籍阅读，我们还要去探讨其他的阅读。。。。
  我觉得没必要在是否标明单选上斟酌过多，因为很明显是这样，如果在，每题上都做个说明，反而累赘，一般思维都可以理解。就好像我们常用标注重要的东西，用红笔做个几号，也很明确，偏偏要去在仅有的题上，再用其他鲜艳颜色去加，就显得花了，反而不显重点。。。
  谢谢老师和同学们的意见。真有不足之处我们组讨论后会加以改正。

一片单芯

课堂上老师您并没有对我们这组的问卷的具体哪题提出问题，我想老师能不能具体提出还有哪些题需要改正或者选项答案欠佳的，还有对于您说的对问卷加以扩展的，我解释了以后您觉得还需要吗，或者给我们一些意见要怎样扩展，换题还是加题？谢谢老师。。。。

善解人依

第三题跟第十题有点重复，14跟16应该连着一起问更好我觉得

一片单芯

有点道理，您的意见我们会慎重考虑，谢谢。。。

一片单芯

之前的抽样方法修改如下：
   以南区与西区为代表，采用整群抽样的方式在南区抽取三个班、西区两个班；再用简单随机抽样的方式在这些班级中各抽取二十人；总数为100人。
   我们改变了原来以年级分类和用整群在每个校区都抽取一个年级的方法，重新以南区和西区作为代表，南区以文科为主而西区以理工科为主，虽然同样整群抽取，但缩小了样本范围更注重了分类，确保调查样本的代表性。

一片单芯

修改后的问卷（由于老师您还没有对我以上解释作出回答，所以我们的问卷只是对小问题做了些斟酌和修改，没有很大的变动）如下：
   您好，为了更好地了解同学们的课外阅读状况，以及为大家提供更好的课外阅读指导，我们（本校南校区学生）组织了此次调查，希望得到你们的协助和支持，望大家如实填写（选择题直接在选项上打勾）。
个人资料：性别____  年级______  专业_________________
1.  您喜欢课外阅读吗?   a.很喜欢  b.喜欢  c.还可以  d.不喜欢
2.   您喜欢读哪类书（多选）？
a.历史传记  b.自然科学  c.文学名著  d.通俗小说  e.哲学宗教  f.专业书  g.工具书  h.其它
3. 在选择阅读时影响您的因素有：
a.作者  b.包装、封面  c.内容  d.价格  e.其它
4. 对任课老师推荐的其它相关书籍，您能否主动去阅读？                                 a.能主动阅读  b.能部分阅读  c.从不理会
5．您平均每周的阅读时间：
a.基本不看  b.1至2小时  c.2至4小时  d.4小时以上
6．您每学期大概读几本课外书 ？ a.0本  b.1～4本  c.5～7本  d.更多
7．您阅读的状况是：
a.浏览  b.阅读感兴趣的部分  c.仔细阅读  d.读后还写笔记或感想
8. 您认为在大学期间阅读对您重要吗？
a.很重要  b.比较重要  c.不重要  d.无所谓
9．您阅读旨在：a.完成学业  b.提高修养  c.兴趣所在  d.休闲放松  e.其它
10. 您阅读的主要途径是：a.购买  b.借阅  c.电子图书  d.在书店看  e.其它
11．您是否希望学校开设一些课外阅读指导活动？a.希望 b.不希望  c.无所谓
12．您在阅读过程中的主要困惑是（多选）：a.不知道读什么  b.不知道怎么去读  c.读完后没什么收获  d.学业压力大，没时间  e.没兴趣  f.书籍价格太贵  g.其它
13．您认为阅读对于自身修养的提高：
a.一点都没有   b.有一点  c.很大提高  d.质的飞跃
14.您认为读什么样的书籍最有利于提高您的文化素养？  
a文学经典类  b理工类  c 时尚类   d 经济类     e其他
15.您更倾向于利用以下哪个方法来提高您的文化素养？
a.阅读  b.进修学习  c.社会实践 d.其他
谢谢您的合作!

methodist

试卷可以。在封面语里，说了解同学们的课外阅读状况就行了，没必要动不动就要指导别人吧。